剧情呢？”
曹玉见两位老师的疑惑之后，微微沉思。
“嗯，主角和那个孩子道歉了之后，主角自己站出来阻止欺负小孩的人和帮助被欺负的小孩，说到底还是给小孩子看的动画片内容，经不起成人们的推敲啊。”
“不过也可以算作动画的浪漫所在了吧，动画片的话只是没有脑子的主旨，都可以使人痛改前非。”
而在旁边一直都没有说话的龚子，突然出了声音：“你们，欺负人这件事情本来就不是对的啊，告诉所有人，这样的事情是不对的，不就是教育者的责任吗？自强虽然很重要，但是有力量的话就可以随便欺负别人吗？”
他不可置信的看着喻宛。
“嗯？我倒是没有这个意思。”
“抱歉，我也许有些激动了。”龚子似乎不是很愿意继续这个话题，而直接看向尽头的门，“我们过去吧。”
“我想龚子老师的意思是，被欺负的人如果自己不产生变化的话，就永远只能是被欺负的人吧。”
“要想不被欺负，重要的还是得让自己产生改变。”曹玉若有所思的点了点头。
“假如真的有霸凌者存在，找出他是谁，我们或许就可以用教师的方式来阻止，可是......”萧涵叹了口气。
“如果是说完全杜绝这类情况的话，我觉得是不大可能的，但是我们可以尽自己的努力让这些事情变少一些，不是吗？”
曹玉回答完之后，也朝尽头的门那边转身过去。
“真的能够制止吗？学生们很不喜欢被老师格外关照的学生被欺负的孩
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