夷。”
“这节是地理课。”
贾平安毫不客气的说道：“你去过多少地方？你知晓世界是什么样的？”
杨渊不知。
“咱们脚下的世界很大，千年以来，无数人东奔西走，借着他们只言片语的记载，这个世界在新学中有了雏形。”
贾平安弄出了一张大纸。
“看看。”
6地，海洋……
这是一幅粗略版的世界地图，但并未给出世界是圆的这等答案。
做事要一步步的，暗搓搓的……
贾师傅深谙此道。
绝不冒进。
“那些大食商人乘坐海船从远方而来，带来了远方的货物，远方有什么？有浩瀚的海洋，也有浩瀚的6地。”
“某今日想告诉你等，这个世界被海洋分割成了几块6地，咱们这里只是其中的一块。”
轰！
炸了！
在这些学生的印象中，大唐这块6地就该是无边无沿的，往东南是海洋，可往北边是6地啊！
“先生，北方是6地。”
“可6地之外呢？”
后世小学生都知道的几大洲，几大洋，此刻却是核弹级别的知识点。
“走6地很难。”在这个没有火车飞机，没有动力的时代，从6路去远方就是一次远征，出
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