的事情，有些小研究所或者一些个人表了一些研究成果，这些研究成果对某些专利造成了致命的伤害时，人们很快就能够从报纸上看见这些人了。
他们不是死于各种实验事故，就是他们工作的研究机构生了问题，还有一部分则无声无息的消失。
能够把自己的研究成果卖个差不多的价格然后转行的人少之又少，资本家的利益，不是那么容易触动的。
林奇也不愿意早早的去树立一些仇敌，买这些专利的使用权不仅能够给大家留下一个自己遵守游戏规则的印象，这也有助于他将来“劝说”别人遵守游戏规则。
有时候，先一步，就是领先一个世界！
两天后，林奇来到了库里兰市，并且在州立大学里见到了那位到现在都没有透露自己姓名的神秘教授。
大学里的学术氛围挺不错的，实验室里不仅有那名项目负责人教授，还有一些年轻的学生，他们都是免费的劳动者。
有人曾经抨击过这个现象，认为大学中一些教授剥削学生的劳动力。
这些大学教授会从学校内外接一些研究项目，然后他们会让他们的学生几乎免费的为自己工作，进行课题的研究。
而他们自己很多时候并不做什么事，只在偶尔关键的技术节点突破时会亲自工作，更多的时候还是做一个“学霸”。
这个“学霸”可不是一个什么好的词汇，用更直白一点的方式来说，那就是学术独裁者。
不过这种论调虽然一直存在，可始终掀不起什么波浪，说到底，还是这些教授们掌握了核心的资源。
他们能拿到各种项目，
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