山，让君山去处理，他则整天在家带孩子。
君山收到了这份浸透着林筱月心血的报告。
这个尖锐的问题，其实也一直困扰着君山。
三大域跟地球究竟是什么关系？
地球提倡人人平等，那么，三大域的人是不是也平等？
平等是当然不可能平等的。
真正的平等了，必然作妖。
三大域的人涌向地球，你让不让来？
不让就是不平等，同意就是灾难。
平等是个广泛的概念，而林筱月厉害之处，就在于她没有从这个角度去看问题，而是将人的基本权力细化。
制定了一个基本权。
无论是三大域还是地球，都享有基本权。
这一点跟地球人一样。
在地球，不能随意杀人；三大域的人也不能随意被处死。
从生命权的角度，三大域的人跟地球的人是一致的。
然而除了基本权以外，还有受教育权。
这一点，就不一样了。
地球人当然享有这些权利，但三大域的人却不是人人都有。
这里的教育权，并不是读书认字，而是科学教育。
林筱月非常敏锐的现，科学这东西放在三大域，爆出的能量将比地球更加巨大，因为三大域人数更多、资源更多。
所以，科学教育不能随便乱传。
这个权利，是有限的，只给部分人。
而掌握了科学的人，就只能为地球服务。
再往上是修炼权。
这部分人数也是受限的，而且比科学教育权更加严格和稀少，只有亲近地球，为地球服务的，才能拥有修炼权。
再往上则是经营管理权。
拥有经营管理权的人，才可以从事投资，才可以进入公职。
能够获得这种权力的人，自然是忠诚于地球，做出贡献且得到认可的人。
-->>(第3/4页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）