第142章 教育部的讨论（第五更！）(第3/4页)
学、物理，答题度最慢，平均每份试卷用时过了6分钟。
教育部工作人员进行答案比对，分数也很快出来。
卷面分数全部为1oo分的试卷，小星学习机拿到的分数是
“语文平均分55分，英语平均78分，地理99分。”
“化学平均分1oo分，生物平均1oo分！”
“数学、物理的平均分，也全是1oo分！”
“七门科目的平均分数加起来，总计是632分！”
“对大多数省份的初中生来说，这个分数，完全可以上一个重点高中！”
统计员的声音中带着颤抖，“现在，一台学习机就做到了，还是在少考两门，语文作文、英语作文都没写的前提下做到的。”
“这……这台学习机……”
统计员完全说不出话了，已经不知道该怎么评价！
在场的众官员们，陷入了集体震惊状态，大脑都在疯狂运转！
都在设想，这款学习机，将给z国的初中学生们带来什么？
他们内心响起了各种声音：
“推广，支持推广，这款学习机，能大幅提高学生们的学习成绩，大幅提升z国基础教育的水平和质量，足足提升一个台阶！未来的z国，将涌现出越来越多的天才学生，培养出更多的栋梁之才！”
“强大，这款学习机太强大了，无数的培训机构要关门了，大批学校的补课制度要取消了，学生的负担明显减轻了，但老师的平均收入要降低了，许多展起来的教育产业，将面临寒冬般的困境，社会的失业率，会明显地提高，所以这款学习机的推广，一定会受到各方面的阻扰，面临重重困境。”
“封杀！必须封杀，它将彻底颠覆现有的教育格局，乃至主导整个十万亿级别的教育市场，这块大蛋糕，小星学习机想全部吞下，这是不允许的，国家财政都会少收不少税收，社会经济活力严重下降！”
“这款学习机应该支持
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