中午我们一起吃饭吧，我请客，晚上就没时间陪你了。”
“没事，你去忙你的事情，我们这次见面的时间长。今天晚上不行，就改天晚上，一个月的时间，害怕没有机会在一起吃晚饭吗。”
上午的课，我听得十分有兴趣，雷玉庭用这种讲课的方式，给课堂上增加了不少的。不光是我有这种感觉，观察一下身边的其他同学，跟我的表情一样，到了下课的时间，很多同学都还沉浸在刚才那的演讲中。
培训期间的安排，中午和晚饭都可以在食堂里就餐，由单位上同一安排。下课后，我们没去食堂，焦波把他的朋友叫上，一起在外面吃了午餐，由我请客。
吃饭的时候，我们也把上午听课的情况进行了交流，对雷玉庭这样的上课方式，很受我们欢迎。也可能是他讲的那些故事很，也都是在官场圈子里干出成就的人。这样的话题，通常容易引起大家的共鸣，都想知道对方是怎么在官场上成功的，看能不能从对方的身上学到一点经验和窍门。他们的人生，都具有很好的代表性。特别是他们为官的一生，很多地方都是值得我们去研究。
这些人的故事，由雷副部长通过一些新鲜的故事讲解出来，充满了很好的喜剧性，调动了大家在课堂上的学习热情。
下午的课，是由政策研究室的一位老师给我们上课，这下午的课，就失去了很多的乐趣，主要讲的就是一些党性理论知识，增强大家的党性原则。
这是上级领导们讲话的时候，通常对部下的要求，要每一个同志自觉的去学习党性理论知识，培养自己的党性觉悟能力。这样，有了党性的觉悟，心里对党充满了热爱，才会对事业有热情。党性高的人，今后在工作中就会少犯错误。
如此枯燥无味的理论学习，让我下午很没有精神，什么觉悟高的人就不犯错。在我看来，一个官员犯不犯错，和他具备多高的觉悟能力没有直接的关系。很多高级领导犯了错误，难道，这些人的觉悟就不高吗，经常参加各种学习的，省党校，中央党
-->>(第7/14页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）