这么多奇奇怪怪的招式又酸又疼。
我哪有胡思乱想就是好奇而
已你自己难道就没想过。
」
「我……」我清了清嗓子没有正面回答「好好听校长训话。
」
经过沈浪这一说我忍不住就在脑海中把沐婉荷套进了那件夸张的cos服里
只是悄悄想了一会我就感觉下半身明显有了异样
。
生理反应证明沐婉荷是最美的不接受反驳我傻乎乎的点了下头。
开学后我一直坐在最后一排老师说他的我看我的。
感觉自己根本不是
来上课的就是找了间人多有点吵的自习室。
学校对我明显有特殊对待的政策因为每位老师对我管的都很松。
有时候没
听到作业安排没教作业老师也从来不找我。
到后来我上课干脆连教材都不带拿本斯坦福算法博弈论就直接去了教室。
在学校看来他们给了我最宽松的学习氛围可事实上我的专业知识方面
虽然得到了长足的进步但这种与同学甚至老师毫无沟通交流的学习过程让我的
心情也越发低落和孤僻当同学们还在完成编程作业时我已经教会我的电脑自
己编写程序了。
而每周末回家的时刻成了心绪释放与压抑的二重奏。
我喜欢和沐婉荷呆在一
起却又开始害怕和她呆在一起她的一颦一笑一转眉一低语都让我痴迷而
恐惧。
我找不到任何人舒缓这种矛盾的心情只能任凭两种人格在我身体里互掐。
直到我自己试着做了一个名为小沐的简易ai后我才开始意识到自己的心理
可能出了问题。
但我却无法抑制的想要完成小沐。
在和沐婉荷呆在一起时我都
会偷偷用手机录音把
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